學(xué)校、醫(yī)院設(shè)計(jì)裝修
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學(xué)校設(shè)計(jì) | 夢(mèng)想開(kāi)始的地方
發(fā)布時(shí)間：2024-05-10 16:22:17
“伴隨現(xiàn)代教育模式、學(xué)習(xí)理念、信息應(yīng)用的結(jié)構(gòu)性變革，學(xué)校容量與密度亦隨之發(fā)生變化，校園的規(guī)劃布局、空間的組合方式、動(dòng)線的連通節(jié)奏對(duì)于教育者和學(xué)習(xí)者的影響漸深?！痹O(shè)計(jì)師說(shuō)。因此，設(shè)計(jì)基于標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品體系的邏輯所衍生的“未來(lái)學(xué)?！备拍?，不僅是教學(xué)空間、興趣空間、公共空間的相互融通，還體現(xiàn)在空間、課程與科技的系統(tǒng)化結(jié)合上，探索空間邊界自由延展的彈性與未來(lái)的可塑性，讓功能服務(wù)于有前瞻性的教學(xué)支持體系，寓教于樂(lè)。
